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Fazer docente: um estudo sobre concepções e estratégias pedagógicas inovadoras

Flávio Marcelo Bueno de Castro,Edenar Souza Monteiro,Alessandra Cristina Rios,Fabyane Akemi Nagazawa Teixeira

O uso da metáfora no cotidiano: um estudo bibliográfico

Eduardo Veiga Lopes Barbosa,Flávio Henrique de Menezes Furtado,Ricardo Yamashita Santos

Aplicação do método de indução matemática no Ensino Médio com o estudo das sequências de números poligonais

Janiely Lima da Silva,Luzia Clênia Campos da Costa,Maria Luana Domingos de Oliveira,Oscar Bezerra Dantas,Josimar José dos Santos

Avaliação sem reprovação: um estudo sobre a avaliação democrática

Vanderson de Sousa Silva,Marcelo da Silva Amorim
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