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Resgate de brinquedos e brincadeiras pelas disciplinas de Ciências e Arte nos anos finais do Ensino Fundamental
Diego Afonso da Silva Sanches,Cleni Gisele Merenda Perego
A inclusão da arte nas atividades econômicas
Dimar Monteiro Sanca
Aspectos históricos da educação e do ensino de Ciências no Brasil: do século XVI ao XX
Dominique Guimarães de Souza;Jean Carlos Miranda;Fabiano dos Santos Souza
Patrimônio material e ensino de História: a importância da História local em sala de aula
Lyjane Queiroz Lucena Chaves
Bingo! em sala de aula: ensino de História do Maranhão a partir de um recurso pedagógico
Raimundo Nonato Santos de Sousa
Uma aula interdisciplinar sobre Arte, História e Literatura do século XIX
Giseli Rosa de Souza
O ensino entre a teoria e a prática: a arte e a arquitetura em foco
Adriano Pequeno Santos;Monalisa Cristina Silva Medeiros
Um estudo da intencionalidade matemática nas obras de Mondrian: a História e a Arte, interdisciplinaridade e analogias
Lívia Pedro da Silva
O protagonismo juvenil e as aulas de História: uma necessidade frente aos desafios dos tempos atuais
Luiz Fernando Nunes
História e cultura afro-brasileira dialogando com a língua inglesa numa perspectiva interdisciplinar
Elizabeth Domiciano Paes;Mayara Nespoli
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