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Explorando as Caixas Misteriosas para vivenciar o método científico com alunos do Ensino Médio em uma escola de São Gonçalo/RJ

Daniela Mendes Vieira da Silva,Anderson Velasco de Oliveira,Carla da Silva Calixto,Jair José Rodrigues Jr.,Nathália Pacheco de Souza

A contribuição do jogo para a alfabetização

Sandra Camargo de Andrade Borges,Adriana Dacheri Peixoto da Silva

O livro didático como recurso pedagógico para o ensino de Geografia

Denetro Pessoa Ferreira,Oswaldo Palma Lopes Sobrinho,Erika de Kássia Pereira Cantanhede,Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho,Jose Weliton Aguiar Dutra,Roselina Aguiar,Nayanny Bruno de Oliveira Braz,Luzineide de Souza James

A observação de aves como estratégia de Educação Ambiental para alunos do Ensino Médio

André Luiz Batouli-Santos,Mateus Cezar de Souza Gonçalves,Clélia Christina Mello Silva Almeida da Costa,Ana Márcia Suarez-Fontes,Marcos André Vannier-Santos

Investigações Matemáticas e Robótica Educacional para o estudo de Geometria Plana nos anos finais do Ensino Fundamental

Jéssica Maria Pereira,João Vitor Martins Grando,Alexandre Santos Brandão,Rejane Waiandt Schuwartz de Carvalho Faria

Pretos e pardos na escola pública: mapear discentes para desenvolver políticas adequadas

Lucineide Lima de Paulo,Carla Mahomed Gomes Falcão Silva,Jefferson Neves Bittencourt,Vitoria da Rocha Torres Jarcem
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