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36 resultados encontrados
As ações do professor de Matemática e do intérprete educacional de Libras junto ao aluno surdo
Joseli Alves da Silva;Gisela Maria da Fonseca Pinto
A Libras e a escrita de sinais
Ana Kelly da Silva;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
O papel do intérprete de Libras no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)
Severina Mariano da Silva Almeida;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Aquisição da linguagem pelo(a) aluno(a) surdo(a) via ludicidade
Verônica Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
A relevância dos saberes linguísticos dos alunos para a aquisição da língua escrita
Cláudia Rodrigues do Carmo Arcenio
Considerações sobre o ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos
Alessandra Gomes
Práticas educacionais voltadas ao ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica
Sáran Vasque de Oliveira
Didática e Prática de Ensino: o que dizem os PCN sobre a Prática Docente de Língua Portuguesa?
África e Brasil: um diálogo em língua portuguesa e literatura
Gisele Ferreira da Silva
Produção de carta pessoal, expressando afetividade e gratidão
Letícia Miranda Medeiros
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