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Brincar e aprender com a língua portuguesa: considerações sobre ludicidade e aprendizagem da linguagem
Rafael Rossi de Sousa,Jonê Carla Baião
A interação entre famílias e escola por meio de mídias digitais: o caso de uma escola pública do município do Rio de Janeiro
Igaro Guimarães Gouveia,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
O estudo de Ciências aplicado nas séries iniciais: uma análise referente à interação professor-aluno
Euana das Chagas
Alfabetização e os desafios da escrita: realidades de uma turma de primeiro ano em uma escola na Maré
Adriana Bezerra do Nascimento Pinheiro,Rejane Maria de Almeida Amorim
A Literatura Infantil na construção do processo de escrita com crianças na fase pré-escolar
Monique de Figueiredo Pagels,Rejane Maria de Almeida Amorim
Educação básica no Brasil: entre o direito social e subjetivo e o negócio
Gaudêncio Frigotto
Quilombos, quilombagem e resistência social
Prof. Dr. Eduardo Marques da Silva
Sonho social
Armando Correa de Siqueira Neto
A excelência do educador e uma pedagogia social em tempos de construção de novos relacionamentos cidadãos - fragmentos de conversas
Bernardo Toro
A urbis carioca: a geografia social da sociedade paralela e o mundo do entorno e posterior em evolução
Prof. Dr. Eduardo Marques da Silva
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