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O uso de jogos da plataforma Nearpod em aulas assíncronas de Matemática no 1º ano do Ensino Médio

Estéfane Daiane do Nascimento Santos Sales,Aila Coelho Matos Pereira,Daniela Santa Inês Cunha
5.0/5

Os jogos como estratégia de ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Roberta dos Santos Mendonça
5.0/5

As contribuições dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança no contexto da pandemia

Dayane Rodrigues Garcez Petrutes,Edimilson Antônio Mota
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Onde Buscar os Conteúdos de Ensino?

Glaucia Diniz Marques
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Professora na sala

CEDERJ
5.0/5

Qualidade gráfica e adequação de imagens ao texto são fatores de peso na escolha de livros didáticos

André Dahmer
5.0/5

COMPARAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS IMPRESSOS DE MICROBIOLOGIA DE DOIS CURSOS BRASILEIROS SEMIPRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Ludmila Silva Brighenti;Graziela Jardim Pacheco;Maria Gouveia Matos
5.0/5

O uso de tecnologias no ensino do Teorema de Pitágoras

Rafael Camargo Cardoso
5.0/5

Recursos e adaptação de materiais didáticos para a inclusão de alunos com deficiência visual no ensino de matemática

Fábio Garcia Bernardo
5.0/5

Um estudo de caso sobre o ensino-aprendizagem dos diferentes significados de frações em uma escola de Educação Básica

Fabio Menezes;Lucas Moraes
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