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Elaboração e avaliação de sequência didática permeada por tecnologias digitais para estudantes com dificuldades ou barreiras de aprendizagem
Cristina Weissmann Seabra Salles,Alessandro Jatobá,Ana Paula Legey de Siqueira
Formação continuada de professores do Ensino Fundamental para o uso de tecnologias digitais na educação
Suzanne de Oliveira Freitas,Tharcila de Abreu Almeida,Antônio Carlos de Abreu Mól,Ana Paula Legey de Siqueira
O uso das tecnologias digitais no ensino de Matemática numa perspectiva construcionista
Emanuela Moura de Melo Castro,Kátia Romilda Silva do Nascimento,Giliane Felismino Sales,Silvany Bastos Santiago
A prática da oralidade da língua inglesa no Ensino Médio com o uso das novas tecnologias digitais
Lucilane Narciso Pantoja,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
Educação e recursos educacionais digitais
Fábio Batista Fernandes
Investigando a relação entre pães mofados e função exponencial
Daniela Mendes Vieira da Silva
Bingo Pedagógico: possibilidade lúdica nas aulas de Artes Cênicas
Ailza de Freitas Oliveira
;
Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa
Discovering and Improving: recurso didático digital de Inglês para alunos disléxicos
Mayara Nespoli;Christine Sertã Costa
“Uno da Química”: conhecendo os elementos químicos por meio de um jogo de cartas
Thaís Petizero Dionízio
Utilização do Baralho das Ligações Químicas no processo de assimilação do conteúdo de ligações iônicas e covalentes
Natalia da Silva Souza,Luana Cássia de Souza Coutinho,Ivanise Maria Rizzatti,André Camargo de Oliveira
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