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Laboratório de ensino de Matemática como recurso pedagógico: considerações de professores de Matemática

Ana Carla Ventura Gomes Medeiros,Hannah Dora de Garcia e Lacerda
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O uso do laboratório no ensino da Matemática: Desafios e possibilidades encontradas pelos professores em suas práticas pedagógicas

José Adenilson Vilar dos Santos,Douglas da Silva Cunha
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Laboratório de informática: um recurso necessário para o ensino-aprendizagem

Norenir Oliveira Leite Mamedes,Jeová Dias Mamedes
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Recursos didáticos manipulativos e tecnológicos para o ensino de Matemática com vistas à inclusão

Ana Maria M. R. Kaleff;Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
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Quando sala de aula e laboratório de informática são o mesmo lugar

Leonardo Soares Quirino da Silva
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Práticas de ensino na formação do futuro professor de Matemática

Cristiane de Mello,Loisi Carla Monteiro Pereira,Marcelo Leonardo dos Santos Rainha
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Programa SESI Matemática: ressignificando o contexto do ensino da Matemática na EJA

Hozana Cavalcante Meirelles;Jéssica Zacarias Andrade;Luiza Maria Martins Chaves;Vanessa Pereira de Oliveira
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Grupo de estudo para Olimpíadas de Matemática: desenvolvendo habilidades cognitivas de quem gosta de Matemática

Rosangela Ramon,Felipe Lorenzon
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Uma reflexão sobre o ensino de combinatória usando modelagem matemática

Patrícia Nunes da Silva;André Luiz Cordeiro dos Santos;Alexandre de Souza Soares
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Metodologia de ensino da Literatura - Teoria & prática: análise do impacto de uma especialização profissionalizante sobre o ensino de Literatura

Selma Monteiro Coimbra,Cristiane Brasileiro
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