Resultados da Pesquisa: 131 resultados encontrados

Contação de histórias como prática pedagógica na formação de leitores/escritores na metodologia sociointeracionista

Tatiana Silva de Lima Soares
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Precisamos de livros de literatura: relato de experiência na biblioteca de uma escola técnica

Miriã Santana Veiga;Ezenice Costa de Freitas Bezerra;Suelene da Silva Batista;Jussara Santos Pimenta
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Letramento em aulas de Inglês: exemplo de uma sequência pedagógica

Palmyra Baroni Nunes
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Classificações do livro ágrafo e a sua leitura'

José Salmo Dansa de Alencar
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Classificações do livro ágrafo e a sua leitura: o livro infantil

José Salmo Dansa de Alencar
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Classificações do livro ágrafo e a sua leitura: o livro de artista

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

Classificações do livro ágrafo e a sua leitura

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

A importância do texto na sala de aula

Palmyra Baroni Nunes
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Biblioteca escolar: ação mediadora e o papel do bibliotecário

Fernanda de Oliveira Freitas Cavalcante,Carmen Tereza Velanga,Jussara Santos Pimenta
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Infância e criança sob o olhar de Cecília Meireles: uma leitura de suas crônicas no Diário de Notícias

Ana Letícia Couto Araujo
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