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Saúde na escola: posso ajudar
Maria Vilani Soares;Arthur Soares Nunes;Maxwel Soares Santos;Michelly Kelliny de Lima Sousa;Maria Mônica Soares de Paulo;Alex Soares Nunes
Análise Textual da Produção Acadêmica sobre Processos de Tutoria no Âmbito da EaD
Cristiano da Cruz Fraga, Cecilia Decarli e Cíntia Inês Boll
Escrita Coletiva Digital: Conceitos, Características e Tecnologias
Sandra Andrea Assumpção Maria, Alexandra Lorandi e Patricia Alejandra Behar
Português I - Vol. 1
Rosane Monnerat; Ilana Rebello Viegas
Por meio de uma Experiência Estética, como Observar a Importância dos Conectores à Produção Textual
Jacqueline de Farias Barros Ramos
Desafios na avaliação de redações escritas por vestibulandos surdos em um contexto de interação online
João Paulo da Silva Nascimento
O gênero textual carta em um projeto didático: (res)significando a prática e aprendizagens
Rafael Rossi de Sousa
Música: um gênero facilitador para o ensino de Língua Portuguesa
Cleize Araújo Sandes,Thaís Oliveira Andrade
O e-mail como gênero textual em sala de aula
Wasley de Jesus Santos
Linguagens, leitura e diversidade temático-textual no universo escolar: a Literatura de Cordel como suporte didático nos processos de ensino e de aprendizagem
Silvio Profirio da Silva
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