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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ Artigo de opinião, editorial e ensaio–Orientações Pedagógicas-2ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ Artigo de opinião, editorial e ensaio–Versão do Aluno-2ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ Artigo de opinião, editorial e ensaio–Versão do Professor-2ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ Artigo de opinião, editorial e ensaio–Versão do Professor-2ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie
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Como desenvolver o eixo horizontal

Glaucia Diniz Marques
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Língua Portuguesa - Módulo 2

Agostinho Dias Carneiro; Diogo Pinheiro; Luciano Carvalho do Nascimento
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A ilusão referencial em São Bernardo: um recurso do autor ficcional

Samanta Samira Nogueira Rodrigues
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Crítica Textual - Vol. 2

Marlene Gomes Mendes; Silvana dos Santos Ambrosoli
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Mikhail Baktin

André Dahmer
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Literatura na Formação do Leitor - Vol.3

Cláudia Capello; Lígia Martha Coelho; Marcela Afonso Ferandez; Márcia Cabral
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Formação Continuada em Língua Portuguesa e Literatura-Orientações Pedagógicas: Propaganda, Tira e Charge-1ºciclo/3ºbimestre/1ªsérie

Sebastião Josué Votre; Valéria Calvo; Adriana Lessa
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