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Desafios e perspectivas da inclusão escolar na Educação Infantil
Francisco Lindoval de Oliveira
O desenho infantil no primeiro segmento do Ensino Fundamental: possibilidades de análises e práticas docentes
Camila Louro,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel
A importância da contação de história na Educação Infantil
Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Fabiana da Silva Correia
A formação do leitor na Educação Infantil na perspectiva de professoras
Letícia Macedo Farias Camacho,Luciana da Silva Almeida
Alfabetização e letramento: o desenvolvimento das competências leitoras na Educação Infantil
Michele da Silva do Vale,Gilberto da Silva Santiago,Geraldo Generoso Ferreira
Prática investigativa: um relato de experiência acerca do ensino de Ciências na Educação Infantil
Patrícia Ferreira Concato de Souza,Sidney Lopes Sanchez Junior,Márcia Inês Schabarum Mikuska
Educação Infantil: construir ou desconstruir suas multifaces
Jonalda Maria Zeni,Mario Marcos Lopes
Reflexões acerca do professor de Educação Física na Educação Infantil: experiências e vivências
Lucas Fonseca Saraiva
As possibilidades e os limites da inclusão: entre o cuidar e o educar na Educação Infantil
Fernanda Salla Brandini,Denise Altevogt Braun,Daniele de Fátima Gomes Signorelli,Lucimara Barbosa Sonnemann,Susana Schneid Scherer
Contação de histórias na Educação Infantil: uma proposta de atividades
Alice Rosa Eler Manchenho,Fábio Ricardo Mizuno Lemos
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