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ESTUDO DE CASO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA LICENCIATURA EM QUÍMICA EAD DA UFRN: REFLEXOS DA FORMAÇÃO ALICERÇADA NA RACIONALIDADE TÉCNICA DOS TUTORES
Fábio Adriano Santos da Silva;Elton Casado Fireman
Desafios para a Formação Técnica em Saúde na Educação a Distância
Fernanda Rosiak Gonzaga Faleiro, Cristiane Lopes Simão Lemos e Clever Gomes Cardoso
Acompanhamento do Desempenho das Atribuições de Tutores a Distância: Método e Ferramenta
Carlos Henrique Leitão Cavalcante;Verônica Lima Pimentel de Sousa;Paulo Benicio Melo de Sousa
O Estágio Supervisionado em Cursos a Distância: Uma Análise da Percepção dos Estagiários do Curso de Administração Pública da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM
Naldeir dos Santos Vieira;Agnaldo Keiti Higuchi;Daniela Cristina da Silveira Campos;Adriana Aparecida da Conceição Santos Sá;Maiara Pereira Teles
A Aprendizagem Experiencial no Curso de Administração Pública PNAP/EaD: Análise do Laboratório Aplicado de Administração Municipal (LAAM)
Julio Cesar Andrade de Abreu;Marcos Tanure SANABIO;Ricardo Rodrigues Silveira de Mendonça
Análise do Bacharelado em Administração Pública (UAB-IFBA-Ilhéus) sob os Referenciais de Qualidade para EaD
Fabio Reis, Fernanda Silva Vilas Boas, Thissiana Souza de Oliveira Farias, Marcos Dapena Gesteira e Luziléa Brito de Oliveira
O DESAFIO DA ACESSIBILIDADE: UM CASO DE PESQUISA-AÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DO CONSÓRCIO CEDERJ/UERJ
Alice Maria Reis Costa
Recursos Educacionais Abertos na Formação de Professor-Autor na Cibercultura
Tatiana Stofella Sodré Rossini;Edméa Oliveira dos Santos;Miriam Maia do Amaral
A Afetividade na Educação Online: Percursos e Possibilidades.
Vivian Martins;Adriana Baptista
Um panorama da pesquisa em disciplinas de Estágio Supervisionado em cursos superiores à distância no Brasil
Marcelo Werneck Barbosa
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