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Aplicação da Metodologia Ativa Problem Based Learning no Projeto Integrador da UNIVESP

André Augusto Maia, Edilene Ponce do Amaral, Guilherme Bugatti dos Santos, Maria Elena Roman de Oliveira Toledo, Nicolas Rosalem e Rodrigo Greggio de Freitas
5.0/5

Modelo Stem Education como metodologia potencializadora no ensino de Química

Antonio Roberto Petali Júnior
5.0/5

Dislexia: apontamentos e reflexões

Marcélia Amorim Cardoso,Ana Carolina Abi-Chacra de Campos Freitas
5.0/5

O uso do jogo do varal dos números racionais como metodologia de ensino de Matemática em sala de aula

Raimundo José da Silva Ferreira
5.0/5

O ensino de História na perspectiva da Educação Inclusiva: desafios, possibilidades e estratégias para o Ensino Fundamental II

Jennifer Silva Melo
5.0/5

O coordenador pedagógico e o seu papel no cotidiano escolar

Francisco Lindoval de Oliveira
5.0/5

A resolução de problemas como ferramenta metodológica no ensino de Matemática e Física

Davison Machado Medeiros
5.0/5

Do projeto à ação: uma experiência cidadã com alunos de uma escola pública

Tatiane Pacheco de Mattos,Adriana do Nascimento Barbosa dos Santos
5.0/5

Estratégia didática em Química Orgânica: uma metodologia diferente no ensino de Química na EJA

Natanael da Silva Souza,Wélida do Nascimento de Oliveira,Josimara Cristina de Oliveira,André Camargo de Oliveira
5.0/5

Os projetos pedagógicos como recurso de ensino

José Clécio Silva de Souza,Décio Oliveira dos Santos,Josineide B. dos Santos
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