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Do projeto à ação: uma experiência cidadã com alunos de uma escola pública
Tatiane Pacheco de Mattos,Adriana do Nascimento Barbosa dos Santos
Experiência da prática de ensino a partir da metodologia por projeto de trabalho
Gillana Oliveira da Costa,Kelin Amaral Saldanha
Perspectivas interprofissionais entre saúde e educação no Projeto Balança Maré
Ailza de Freitas Oliveira,Bianca Freitas Régis,Fernando A. Abath L. C. Cananéa,Íris Freitas Régis
Metodologia de ensino da Literatura: Apresentação
Cristiane Brasileiro
Metodologia de Projetos no ensino básico e tecnológico: uma educação emancipadora
Ricardo Bussons da Silva;Suelene da Silva Batista;Marinaldo Felipe da Silva
Meu Editor: uma proposta de metodologia ativa para o ensino de escrita no ensino básico
Rafael Apolinário Coutinho,Deyse de Almeida Reis
A Resolução de Problemas como metodologia de ensino no conteúdo localização, movimentação e representação espacial fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa
Ana Rita de Cássia Silva Oliveira,Eugênia Karla Ferreira de Sousa Villória,Elialdo Rodrigues de Oliveira
A metodologia ativa na contemporaneidade: perspectivas da prática docente dos professores da rede municipal de Manaus/AM
Fabiane Kethney do Nascimento Farias,Giovanna Freire de Oliveira
A resolução de problemas de contagem por jovens e adultos: o uso de conhecimentos prévios e a metodologia de resolução de problemas
Silvane de Sousa Verch,Leandro Blass,Everson Jonatha Gomes da Silva
Os projetos pedagógicos como recurso de ensino
José Clécio Silva de Souza,Décio Oliveira dos Santos,Josineide B. dos Santos
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