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Construção do processo de ensino-aprendizagem a partir das questões ambientais utilizando atividades lúdicas: relato de experiência no ensino remoto
Kelly Pinheiro dos Santos
Uma boa história, um bom contador, uma criança e a imaginação: características da contação de histórias
Emanoela Cargnin da Silva
Qualificação do trabalho e políticas públicas de potencialização humana
Francisco Assis de Lima
A musicalidade em tempos de pandemia: uma aula não presencial sobre a música “Águas de Março”, de Tom Jobim
Joyce Frade Alves do Amaral
Divulgação científica no Ensino Médio: experimentação utilizando argilas modificadas
Júlio César de Oliveira Ribeiro,Renato Rosseto
Tensões na construção de uma proposta curricular pública
Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior,Renata Osborne,Andréa Rosana Fetzner
A relação entre as dificuldades na aprendizagem e a evasão de alunos na EaD: um estudo de caso
Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior,Lidiane Gonçalves Barbosa,Leonardo Villela de Castro
Tecnologias na Educação: perspectivas e desafios na formação de professores frente à pandemia do novo coronavírus
Maria Lúcia Ferreira da Silva,Calebe Lucas Feitosa Campelo,Eli Linhares de Meneses Borges
As políticas públicas e o direito à educação no Brasil: uma perspectiva histórica
Celia Smarjassi,Jose Henrique Arzani
A importância do curso de aperfeiçoamento em atividade física inclusiva na prática pedagógica
Eunice Mendes Straioto
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