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Uma perspectiva sobre metodologias e práticas docentes vistas por uma aluna de pedagogia no estágio supervisionado
Cynara da Costa Silva
O ensino de História na perspectiva da Educação Inclusiva: desafios, possibilidades e estratégias para o Ensino Fundamental II
Jennifer Silva Melo
Mediação e inclusão escolar: fragmentos de uma experiência com autista na perspectiva da Psicanálise
Julia Romualdo Bezerra da Silva
Centro bom é centro longe: interfaces históricas e geográficas numa perspectiva das religiões de matrizes africanas
João Paulo Carneiro,Stella Matera Matias
Geografia na perspectiva do lugar: história de vida e uso de tecnologia da informação e comunicação
André Tomé de Assis,Elivelton Dias de Carvalho,Jefferson Rodrigues da Silva
Avanços legislativos na perspectiva da Educação Inclusiva e Especial
Fernando Nascimento Costa Neto
A intolerância religiosa refletida nos discursos escolares do Rio de Janeiro, sob a perspectiva da análise do discurso de linha francesa
Marcelo Alexandre Teodoro,Iara Aparecida Garcia
Um caminho para o cálculo: o ensino da matemática na perspectiva das investigações
Emily Bomfim Souza,Sônia Cha Kim
O brincar sob a perspectiva do aluno: como o aluno aprende, e como o brincar e a criatividade participam deste processo.
Coordenação: Solange Barros
O brincar em sala de aula a partir da perspectiva do professor
Coordenação: Augusta Zana
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