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Mapeando as principais dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental: estudos na
Revista Cefac
Cristiane Patrícia Rocha Gomes,Pedro Xavier da Penha
Ensino da Língua Inglesa na interface da Cidade Educadora: uma pesquisa do tipo estado da arte
Caroline Pulcides
Utilização da saga "Harry Potter" no ensino significativo das Ciências por meio de analogias e ludicidades: uma pesquisa bibliográfica
Pedro Yago da Cunha Brito,Williams da Silva Ribeiro
Ensino de Botânica: reflexões sobre a produção acadêmica
Allyson Henrique Souza Feiffer,Fernando Icaro Jorge Cunha,Luis Roberval Bortoluzzi Castro,Ailton Jesus Dinardi
O Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais: interações entre os sujeitos escolares e o seu engajamento no ensino remoto
Adriana Eufrásio Braga,Anna Cecília Cavalcante Freitas,Kelma Socorro Lopes de Matos
Cultura escolar e história oral: relevância para pesquisa em História da Educação
Elaine da Silva Barberino,Ianny Moreira de Oliveira,Raimundo Márcio Mota de Castro
Professor, pesquisador ou ambos? Apresentação do problema
João Lucas Poiani Trescentti
O processo de reflexão de alunos autores durante as aulas de Educação Física Escolar: charges sobre a Copa do Mundo no Brasil
Daniel Teixeira Maldonado
Relação família-escola: peculiaridades, divergências e concordâncias no processo ensino-aprendizagem
Magna da Silva Costa Moreira;Marcelo Gomes da Silva
Autopapos: um sistema de recompensa
Claudia Nunes
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