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Educação para que(m)? Lições do modelo finlandês para a escola pública brasileira
Prof. Dr. Ricardo Correia Miguez
O ensino da cultura afro-brasileira na sala de aula por meio da arte
Robison Zacharias Guimarães
Educação básica no Brasil: entre o direito social e subjetivo e o negócio
Gaudêncio Frigotto
A política e a educação em Hannah Arendt: para uma filosofia prospectiva
Enock da Silva Peixoto
Ações afirmativas na Administração Pública Federal: a política multicultural da lei de cotas no serviço público
Antonio Gomes da Costa Neto
Contribuições da Finlândia ao Ensino Médio público brasileiro
Prof. Dr. Ricardo Miguez;Prof. Rodrigo Sislian
Programa Novo Mais Educação: uma política de tempo ou de educação integral?
Giuliana Pereira Ribeiro,Thainá Ribeiro
Reinações de Narizinho
: análise crítica e política do capítulo “XI – A Rainha”
Laís Bifon Reczcki,Cleber Fabiano da Silva
Núcleo de Apoio Multidisciplinar e Educação Inclusiva: um estudo sobre a construção de uma política pública em Betim/MG
Veridiana Antonia Alves de Souza
A EJA e a política de cotas para seus egressos
Manoel Messias Gomes
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