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A Capoeira como prática educativa transformadora
Omri Breda
Educação Inclusiva e formação continuada de professores no Ensino Fundamental I: reflexões a partir de uma experiência educativa na rede pública municipal de Guaçuí/ES
Nathaly Eufrazia Ataide Barbosa,Sabrina Mendonça Ferreira,Cristiana Barcelos da Silva,Luciana da Silva Almeida
O documentário como uma potencialidade educativa na Educação Ambiental
Rosieli Geraldina Merotto Foletto,Michele Silva da Mata Caetano,Isaura Alcina Martins Nobre,Marize Lyra Silva Passos,Danielli Veiga Carneiro Sondermann
A educação como possibilidade de transformação e ressocialização dentro do sistema carcerário
Ana Carolina Sabino dos Santos,Aline Guimarães,Heloisa Teixeira da Silva,Sandra de Souza Alves
Trabalho, saúde e cidadania: um estudo das pesquisas escolares realizadas por estudantes cearenses na Biblioteca Pública de Maranguape
Francisco Ari de Andrade,Erinelda da Costa Paixão
Didática e Prática de Ensino: o que dizem os PCN sobre a Prática Docente de Língua Portuguesa?
Na prática, a teoria é outra: os resultados das pesquisas e sua influência nas salas de aula
Luciane Santos Rosenbaum
Prática docente: experiências e reflexões
Lisianne Matias Saraiva Vicente
Desafios da prática docente
Dominique Guimarães de Souza;Jean Carlos Miranda;Glaucia Ribeiro Gonzaga;Fabiano dos Santos Souza
Planejamento escolar: um guia da prática docente
José Clécio Silva de Souza,Mathéus Conceição Santos
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