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Resenha do artigo: “A escola no mundo hiperconectado: redes em vez de muros?”

Layla Mariana Sucini Coury,Clayton Tôrres Felizardo
5.0/5

Educação Inclusiva: na prática, a teoria é outra!

Luciana dos Santos,Vanessa Canuto Coelho
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Uso das ferramentas pedagógicas e tecnológicas no contexto das aulas remotas

Marcielio Alves dos Santos,Jefferson Flora Santos de Araújo
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Jogos e brincadeiras nas práticas pedagógicas: a concepção docente sobre a ludicidade no contexto da Educação Infantil

Ana Paula da Silva Peres,Sabrina Mendonça Ferreira,Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Luciana da Silva Almeida
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A utilização das tecnologias de informação e comunicação como recurso didático-pedagógico no processo de ensino-aprendizagem

Marilia Freires de Lima,Jefferson Flora Santos de Araújo
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A Aventura na perspectiva de professores de Educação Física escolar

Dimitri Wuo Pereira,Igor Armbrust
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Fazer docente: um estudo sobre concepções e estratégias pedagógicas inovadoras

Flávio Marcelo Bueno de Castro,Edenar Souza Monteiro,Alessandra Cristina Rios,Fabyane Akemi Nagazawa Teixeira
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O uso da Robótica Educacional e de tecnologias digitais na aprendizagem de conteúdos da Matemática: experiência em escola privada na cidade de Natal/RN

Heriberto Silva Nunes Bezerra
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Práticas de leitura na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental

Eunice Mendes Straioto
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Atuação do assistente social na educação escolar: possíveis práticas com perspectiva inclusiva

Patricia Maria Correia Ferro de Lima
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