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Jogo de tabuleiro: uma proposta didática para o processo de ensino-aprendizagem em Fisiologia Animal

Maiza Araújo Cordão,Jefferson Flora Santos de Araújo
5.0/5

Articulação entre Literatura Infantil e Matemática: um estudo com professoras da Educação Infantil

Stefane Cristine Silva Nery
5.0/5

Análise do processo de inclusão do surdo nas escolas regulares de Lucas do Rio Verde/MT

Erasmo Soares Santos,Wenis Vargas de Carvalho,Marcio Hollosi
5.0/5

O uso do lúdico no processo de ensino-aprendizagem de Matemática na Educação Básica

Deusdedtes Rebouças da Palma Neto,Deyse Almeida dos Reis
5.0/5

Geografia - Fascículo 5

Fundação CECIERJ
5.0/5

História - Fascículo 5

Fundação CECIERJ
5.0/5

Competências Digitais Docentes e o Processo de Ensino Remoto Durante a Pandemia da Covid-19

Ismael Jung Sanchotene, Patrícia Becker Engers, Raquel Ruppenthal e Phillip Vilanova Ilha
5.0/5

O estágio como processo de formação profissional

José Clécio Silva de Souza,Mathéus Conceição Santos
5.0/5

Ensino de Imunologia na educação formal: o que os docentes e discentes devem saber sobre o movimento antivacina e o processo de imunização?

Wellington Fernando da Silva Júnior,Liderlanio de Almeida Araújo
5.0/5

O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO, ALIADA A SOFTWARES EDUCATIVOS NO AUXÍLIO AO ENSINO E APRENDIZAGEM

Prof. MSc. Geraldo Magela da Silva
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