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Apolo, Atenas e Hefesto, as Bases do Conhecimento TPACK e a Educação a Distância

Esteban Lopez Moreno
5.0/5

Tecnologias Utilizadas por Regentes na Educação Infantil no Contexto Pandêmico – Aspectos Éticos e Instrumentais

Istesio Junior Pinheiro, Rosa Lidice de Moraes Valim e Regina Celia Pereira de Moraes
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Controle e Transparência em Instituições Federais de Educação Superior: um Estudo Exploratório da Universidade Aberta do Brasil

Andrey Anderson dos Santos, Isaías Scalabrin Bianchi e Eliana Maria dos Santos Bahia
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Estratégias Pedagógicas para a Construção da Competência Socioafetiva Empatia na Educação a Distância

Ariane Wisnieski de Oliveira, Gabriella Schorn, Karen Priscilla Severo Amaral, Magalí Teresinha Longhi e Patricia Alejandra Behar
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Gestão da Plataforma EaD CBMES e o Panorama da Educação a Distância nos Corpos de Bombeiros

Dainer Marçal Dias, Bruno Porto e Vanessa Battestin
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Perspectivas acerca do Feedback como Dispositivo para a Permanência na Educação a Distância

Fernanda Fátima Cofferri e Tanise Paula Novello
5.0/5

Competências Docentes para o Trabalho Híbrido e para a Educação a Distância em Tempos de Pandemia - o Caso de uma Universidade do Norte de Minas Gerais

Rogério Santos Brant, Danilo Costa e Leonardo Guimarães Medeiros
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Educação Física Escolar e Tecnologias Digitais: Experimentado essa relação

Derli Juliano Neuenfeldt, Macgregor Baumgarten e Adriano Edo Neuenfeldt
5.0/5

Educação a Distância e o Curso de Educação Física: Desafios dos Discentes para com a Prática

Lucas Vitor Baumgärtner
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Educação a Distância e Recursos Educacionais Abertos no Contexto Dialógico: uma Revisão Sistemática

Erivaldo da Silva Santos e Allyson Carvalho de Araujo
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