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A relevância da Educação Física e da Psicomotricidade na inclusão social e na promoção da qualidade de vida do discente com neurofibromatose em programas sociais

Marcelo Bittencourt Jardim
5.0/5

Intimidação sistemática (bullying): reflexões e dicas de elaboração de projeto antibullying

Luciano Luz Gonzaga;Denise Rocha Corrêa Lannes
5.0/5

Funções psicomotoras de crianças que residem em lugares de vulnerabilidade social: um relato de experiência

Marcelo Bittencourt Jardim ;Thaís Philomena
5.0/5

As redes sociais e a ciência. E na escola?

Andrea Velloso ;Solange Barros ;Luciano Luz Gonzaga
5.0/5

Algumas contribuições de Bernstein para o enfretamento da desigualdade das oportunidades escolares e sociais

Luciana Castro
5.0/5

Crianças também podem curtir programas sérios

Mariana Cruz
5.0/5

Ações afirmativas na Administração Pública Federal: a política multicultural da lei de cotas no serviço público

Antonio Gomes da Costa Neto
5.0/5

O xadrez chinês

5.0/5

Democracia tensionada

5.0/5

Novas palavras, velhas revoltas

5.0/5
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