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Percursos desenvolvidos pelo Projeto Étnico-Racial da Universidade de Passo Fundo
Wesley Pinto Hoffmann,Elisa Mainardi
O referencial curricular municipal e suas contribuições no projeto das escolas do município de Pedrão/BA
Suely Soares da Silva Santos
A disciplina Projeto de Vida na EJA: o desafio da adequação de conteúdos na produção de atividades
Patrícia Miranda Medeiros Sardinha,Letícia Miranda Medeiros
Os desafios em desenvolver um projeto de curso profissionalizante - Office Cloud Computer: um estudo de caso
Djones Braz de Araujo Costa
Experiência da prática de ensino a partir da metodologia por projeto de trabalho
Gillana Oliveira da Costa,Kelin Amaral Saldanha
Relato de experiência em projeto social desenvolvido no estágio supervisionado de uma escola profissionalizante
Nádia Alves Lima
Escolas de tempo integral colaborando para a melhora da educação
Adna Pereira Maia ;Marcela Rubert
Ler, escrever, ouvir, pensar e falar criticamente: uma contribuição da Filosofia para a formação discente no Ensino Médio integral
Enock da Silva Peixoto
Os desafios da significância do ensino em escola pública de tempo integral: uma análise do Programa Ensino Médio Inovador no Colégio Estadual Canadá
Luiz Fernando Nunes
A Filosofia no ProEMI encontra o pensamento radical
César Lapa
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