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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Matrizes e determinantes -2ªsérieEM/3ºbimestre/2012
Rafael Ferreira da Costa Leite; Deivis de Oliveira Alves
Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho:Polinômios e equações algébricas-3ªsérieEM/4ºbimestre/2012
Rafael Sanches Borges; Paulo Roberto Castor Maciel
Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidades 3 e 4: Equações do 1º e 2º graus
Rafael Augusto Corrêa Rodrigues; Laiza Beatriz dos Santos Silva
Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidades 1 e 2: Números inteiros e racionais
Rafael Augusto Corrêa Rodrigues; Laiza Beatriz dos Santos Silva
Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 7: Cálculo de área
Rafael Augusto Corrêa Rodrigues; Mônica Motta Gomes
Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidades 5 e 6: Introdução à Geometria; Proporcionalidade e semelhança de polígonos
Rafael Augusto Corrêa Rodrigues; Mônica Motta Gomes
Reforço Escolar:Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Ironia, o contrário daquilo que se quer dizer:Dinâmica 1: 1ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Ironia, o contrário daquilo que se quer dizer:Dinâmica 1: 1ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:O mistério dos Baskervilles:Dinâmica 2: 1ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:O mistério dos Baskervilles:Dinâmica 2: 1ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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