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Impercepção Botânica e o Ensino de Biologia Vegetal: o que Pensam os Futuros Professores de Ciências e Biologia

Thaís Aline Farias Barros e Ana Carolina Rodrigues Cruz
5.0/5

A Importância da Mediação na Redução da Evasão no Ensino Superior à Distância: o Caso de uma Universidade Pública

Paula Verônica Antunes Garanito, Cláudio Augusto Ferreira Di Marco, Alexandre Rodrigues Cajuela, Pedro Lucas Prununciati e Juliana Chiaretti Novi
5.0/5

Potencialidades dos temas geradores no ensino de Ciências

Telma Temoteo Santos,Rosane Moreira Silva de Meirelles
5.0/5

Educação Física Escolar: relato de experiência vivenciado a partir do Estagio Supervisionado I no Ensino Infantil e Fundamental

Claucinéia Rodrigues Bloemer,Elma Guimarães Amoras,Joanita de Sousa Pereira,Joelma Maria de Deus dos Santos,Leiliane da Silva,Rosângela Lima da Silva,Edna Ferreira Coelho Galvão
5.0/5

Aplicativo para dispositivos móveis no ensino de Geometria Plana

Dandara Lorrayne do Nascimento,Niltom Vieira Junior
5.0/5

A importância do incentivo à pesquisa para o ensino de Química

Matheus Lopes Ferreira,Adílio Jorge Marques
5.0/5

Uma experiência no processo de ensino-aprendizagem de Física na Educação de Jovens e Adultos

Osmarina Ferreira e Ferreira
5.0/5

O ensino de Língua Portuguesa na Educação de tempo integral no Estado de Goiás: da descontextualização gramatical a um ensino contextualizado que faça sentido

Rodrigo Milhomem de Moura,Alexandre Ferreira da Costa
5.0/5

O estágio como processo de formação profissional

José Clécio Silva de Souza,Mathéus Conceição Santos
5.0/5

A formação de professores e o ensino a distância: contribuições como práticas pedagógicas

Darcilene Ramos Lopes
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