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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: A nova classe média:confronto de ideias: Dinâmica 2: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Recursos expressivos e efeitos de sentido: Dinâmica 3: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Os sentidos de Van Gogh: Dinâmica 4: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Os elementos coesivos nos textos: Dinâmica 5: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Causas e consequências do aquecimento global: Dinâmica 6: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Memetizando: Dinâmica 7: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: A crítica social nos textos: Dinâmica 8: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Você tem fome de quê? Dinâmica 4:2ªsérieEM/ 4ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Imposição ou persuasão? Dinâmica 5:2ªsérieEM/ 4ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: A seleção vocabular e os sentidos dos textos: Dinâmica 1: 2ªsérieEM/ 3ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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