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A psicossexualidade infantil: contribuições da teoria psicanalítica em Sigmund Freud
Vanderson de Sousa Silva,José Victor Neris Rezende
Aprendizagem Significativa nos documentos oficiais nacionais, com ênfase para Ciências e Ensino Fundamental
Nathália de Souza Abreu
Pinceladas pedagógicas: Projeto Maré em Telas
Ailza de Freitas Oliveira;Fernando A. Abath L. C. Cananéa;Lisianne Matias Saraiva;Maria Cely de Sousa Silva
Paródias e videoclipes como recurso didático na aprendizagem significativa do conteúdo da tabela periódica
Karla Jeane Vilela de Oliveira
Utilização do Baralho das Ligações Químicas no processo de assimilação do conteúdo de ligações iônicas e covalentes
Natalia da Silva Souza,Luana Cássia de Souza Coutinho,Ivanise Maria Rizzatti,André Camargo de Oliveira
A formação de professores da Educação de Jovens e Adultos: características, histórico e perspectivas
Manoel Messias Gomes
A utilização dos mapas conceituais como ferramenta didática nas licenciaturas de Física e Matemática do Cederj
Silvia Helena do Amaral Mousinho
Aprendizagem significativa por meio da automação residencial e mapas conceituais: conhecimentos prévios de alunos sobre energia
José Jorge Vale Rodrigues,Eniz Conceição Oliveira
Proposta de uma sequência didática para o ensino de Entomologia
Fabiane Habowski,Fabiane de Andrade Leite
Uma sequência didática para o ensino de Física sob a perspectiva da Educação Inclusiva de alunos cegos nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia
Amanda Resende Piassi
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