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Dificuldades de desenvolvimento da linguagem oral e escrita de portadores do transtorno do processamento auditivo central
Claudia Mara Marcelo,Mario Marcos Lopes
As tecnologias assistivas como forma de comunicação alternativa para pessoas com transtorno do espectro autista
Fabrício Crispim do Nascimento,Gardênia Santana das Chagas,Francinaldo Santana das Chagas
O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade na escola: uma revisão de literatura
Fernando Xavier Silva
A intervenção psicológica no atendimento da pessoa com transtorno do espectro autista
Ruy Pinheiro de Lima
Transtorno do espectro autista: perfil das produções científicas na revista Educação Pública
Taiana Corrêa Nicácio Braga,Eduardo dos Santos de Oliveira Braga
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: relato de um caso
Marcélia Amorim Cardoso;Heidi Bahia Ferreira
Mediação escolar no transtorno de espectro autista: abordagem na sala de recursos multifuncional
Severina Rodrigues de Almeida Melo Silva
Inclusão educacional de autistas em escolas militares de Minas Gerais
Antônio Eustáquio de Oliveira Fam,Sérgio Pereira dos Reis,Jefferson Rodrigues da Silva
Adequação curricular e ensino estruturado: trabalho colaborativo entre professores para o desenvolvimento do estudante com TEA
Isis Grace da Silva,Rosiley Aparecida Teixeira
Práticas educativas para alunos com TEA: entre dificuldades e possibilidades
Suely de Lemos Alves Oliveira,Edileuza Braz Tomaz,Robson José de Moura Silva
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