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Abordagem intradisciplinar dos temas contemporâneos transversais nas aulas de Educação Física
Beatriz de Souza Colares,Ricardo Alexandre Rodrigues Santa Cruz
A importância da metodologia de Resolução de Problemas nas aulas de Matemática e o que presumem professores da rede municipal de Alhandra/PB sobre o tema
Claudemir Galdino de Barros,Suemilton Nunes Gervázio
Utilizando a raiz tuberosa de mandioca em aulas práticas de Biologia para estudantes do Ensino Médio
Tiago Maretti Gonçalves
Projeto Biblioteca de Aulas: relato de experiência em escola pública
Marina Vasconcelos Maluf de Barros
História passando na sua timeline: possibilidade de uso do Facebook nas aulas
Fabiano dos Santos Silva,Lilian Morgana Alves da Silva
Estratégias de ensino-aprendizagem em concepção freiriana para o retorno presencial às aulas na transpandemia de covid-19: estudo de caso do município de Belém/PA
Érika Kelle Santos Paiva,Paula Katharine de Pontes de Spada,Angela Maria Melo Pantoja,Elianne Barreto Sabino,Benedito Fialho Machado,Míriam Matos Amaral,Fabricio Moraes Pereira
Arte e criatividade: um olhar sobre a importância das aulas de Arte nos anos finais do Ensino Fundamental
Willian Júnio do Carmo
Educação Ambiental: plástico como tema norteador para aulas de Química
Marcelo Coelho Roberto,Larissa Codeço Crespo
O uso de recursos educacionais digitais como ferramenta promotora nas aulas de Matemática do Ensino Médio
Richelle Kehrle de Paula Dias
Telecurso 2000 e Se Liga no Enem: uma análise comparativa de vídeos educativos em Biologia
Rhian Vilar da Silva Vieira
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