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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Prismas e Cilindros -2ªsérieEM/2ºbimestre/2013

Zaily Madeiros; Paulo Alexandre Alves de Carvalho
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Reforço Escolar: Matemática: Versão do Aluno: Quantos cones cabem em um cilindro? Dinâmica 4: 2ªsérie/3ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
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Reforço Escolar: Matemática: Versão do Professor: Quantos cones cabem em um cilindro? Dinâmica 4: 2ªsérie/3ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Ada Lúcia Moura de Lima; Rosa Maria Mongarde
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Adriana Pinheiro Serqueira; José Luis Miranda Antunes
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Denise Lenzi de Oliveira; Estela Gomes do Nascimento Verly
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Elton Bessa Teixeira; Maria Elizabete de Lima Fernandes Borges
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Jéferson Pereira de Albuquerque; André Gomes Cardoso
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Luiz Carvalho Antunes; Carlos Eduardo Lima de Barros
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Pablo Vieira Carvalho Silva; Deivis de Oliveira Alves
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