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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Números reais e radiciação – 9ºano/1ºbimestre/2014

Cíntia da Silva Gomes Bense; Andréa Silva de Lima
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Aluno:Frações sem mistério:Dinâmica 2:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Professor:Frações sem mistério:Dinâmica 2:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Aluno:Números Irracionais:Dinâmica 3:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Professor:Números Irracionais:Dinâmica 3:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Aluno: Uma atividade radical! Dinâmica 4:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Aluno:Uma equação nada racional!:Dinâmica 5:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Aluno:Semelhanças do cotidiano:Dinâmica 6:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática: Versão do Professor:Semelhanças do cotidiano:Dinâmica 6:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Professor:Teorema de Tales e semelhança de polígonos:Dinâmica 7:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5
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