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Resenha do livro “Desaprender, Reaprender, Desobedecer”

Damião Carlos Freires de Azevedo,Máximo Luiz Veríssimo de Melo,Aldenize Santana de Souza Melo
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A escola que queremos em tempos de crises: reflexões a partir da pandemia

Daihana Maria dos Santos Costa
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O uso da tecnologia no ensino da Matemática: contribuições do software GeoGebra no ensino da função do 1º grau

Edvaldo Ramalho de Oliveira,Douglas da Silva Cunha
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O uso da gamificação como ferramenta didático-pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de discentes do Ensino Médio

Aline Simões Aguiar,Leandro Ferrarezi Valiante
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Educação Física Inclusiva: a informação é a chave para a inclusão

Tiago Magalhães Pontes,Marciana Aguiar Rodrigues,Marília Aguiar Rodrigues
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Práticas e recursos aplicados ao ensino remoto de Geografia

Fabrizio da Costa Barros
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Língua e sociedade: ensino que liberta

José Inácio Júnior
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Produção científica do ensino de Geografia no Brasil pela análise dos periódicos

Dimitri Andrey Scarinci,Jardel Correia da Silva,Lílian Amaral de Carvalho
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Sorte na Genética: atividade educacional de suporte ao ensino-aprendizagem no Ensino Médio

Adriana Helena de Oliveira Reis,Luna Borges Figalo,Caio de Araújo Souza
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Resultados de uma oficina sobre o planeta Terra para alunos do Ensino Fundamental

Thailana Silva Sousa de Santana
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