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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, Crônica e Romance no Pós-Modernismo/ Artigo de Opinião, Editorial e Ensaio–O. Pedagógicas-1ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, Crônica e Romance no Pós-Modernismo/ Artigo de Opinião, Editorial e Ensaio–Versão do Aluno-1ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, Crônica e Romance no Pós-Modernismo/ Artigo de Opinião, Editorial e Ensaio–Versão do Professor-1ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ Artigo de opinião, editorial e ensaio–Orientações Pedagógicas-2ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ Artigo de opinião, editorial e ensaio–Versão do Aluno-2ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ Artigo de opinião, editorial e ensaio–Versão do Professor-2ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ Artigo de opinião, editorial e ensaio–Versão do Professor-2ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Textos do cotidiano: Dinâmica 3:3ªsérieEM/ 3ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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Unidade 3: O espírito e a alma de um jornal: rumo aos editoriais e aos artigos de opinião

Fundação CECIERJ
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