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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Modernismo: ruptura e manutenção: Dinâmica 3:3ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Modernismo: ruptura e manutenção:Dinâmica 3:3ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Orientações Pedagógicas-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
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Formação Continuada em Língua Portuguesa:Versão do Aluno-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa:Versão do Professor-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Modernismo – O que é isso? Links Recomendados: Dinâmica 2: 3ªsérieEM/2ºbimestre

Isabela Israel
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Modernismo: ruptura e manutenção: Links Recomendados: Dinâmica 3: 3ªsérieEM/2ºbimestre

Isabela Israel
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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades: 2ª série/3º bimestre/2012

Ana Gabriela Alves da Silva
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Tendencias_Contemporaneas_do_Ensino_de_Artes_VolUnico

Terezinha Losada
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O Rio que eles viram

Thelma L. C . Gardair e Jean Marie Cornuel
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