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Inserção do ensino remoto para professores de escolas públicas do interior do Estado do Amazonas, na pandemia
Sabrina Seixas de Oliveira,Vilma Terezinha de Araújo Lima,Carolina Brandão Gonçalves
Formação docente e o ensino remoto emergencial: reflexões dos professores de Italva/RJ
Mateus Fernandes de Souza,Larissa Codeço Crespo
A importância do diálogo, numa perspectiva freiriana, na retomada da presencialidade depois do período remoto da covid-19
Fábio Veiga da Silva
Ambientes virtuais de aprendizagem em tempos de pandemia: diferentes experiências
Lucilene de Souza Tatagiba,Antonio Rodrigo Souza Serafim,Jocilea de Souza Tatagiba
Função quadrática: uma análise da aprendizagem em tempos de pandemia numa escola pública do Distrito Federal
Diego Wilson da Silva Neres,Wescley Well Vicente Bezerra,Tatiane da Silva Evangelista
Ensino inclusivo: relatos de experiência de professores da sala de atendimento educacional especializado
Flávio Penteado de Souza
Dificuldades de aprendizagem de alunos do Ensino Médio de uma escola pública mato-grossense durante a pandemia
Inês de Souza Torres,Marcelo Franco Leão
A infância da Educação: o conceito devir-criança
Walter Omar Kohan
Diferentes usos do computador na Educação
José Armando Valente
Aprender a ver a cidade
Leonardo Soares Quirino da Silva
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