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A importância do uso de ferramenta digital para acompanhamento sistemático do processo ensino-aprendizagem em tempos de pandemia

Núbia Regia de Almeida,Rogeane Correia de Sousa,Janaína Cardoso dos Santos,Isaquia dos Santos Barros Franco
5.0/5

Ensino remoto: o desafio na prática docente frente ao contexto da pandemia

Edinaldo Aguiar de Oliveira
5.0/5

A escola que queremos em tempos de crises: reflexões a partir da pandemia

Daihana Maria dos Santos Costa
5.0/5

Utilização do modelo desempenho-recompensa atrelado à prática da gamificação: estratégias de enfrentamento das dificuldades de ensino em decorrência da pandemia da covid-19

Laís Chrystina da Silva Firmino,Maria Juliete da Silva Oliveira
5.0/5

Ensino de História em tempos de crise: a pandemia e o convite à essencialização da História na aprendizagem escolar

Laís Santos de Paula,Vanessa Canuto Coelho
5.0/5

Experiência de ensino em tempo de pandemia: desafios na orientação de alunos para o Enem

Thiago Pires Santana,Rogério Gomes Matias
5.0/5

Uma experiência de aplicação do GeoGebra no ensino de função afim: novas abordagens em tempos de pandemia

Kárem Franciely de Pinho,Ronise Aparecida Carvalho,José Silvino Dias,Wálmisson Régis de Almeida
5.0/5

Os desafios da alfabetização na pandemia: propostas e soluções encontradas por professoras

Cristiane Gabriela Tudeschini Marques,Angela Fonseca
5.0/5

Ensinar e aprender em tempos pandêmicos: (re)inventando práticas pedagógicas

Reviu Barros
5.0/5

Oficinas virtuais dialógicas de narrativas literárias: possibilidades metodológicas em ensino nos tempos de pandemia

Adrielle Macêdo Fernandes da Silva,Ana Beatriz Acioli Mendes,Nathalia Sena Sassone Perrone,Victor Ramos Strattner,Márcio Luiz Mello
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