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Aprendizado individual e aprendizado social: da interdisciplinaridade à metacognição na formação do sujeito
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Análise das propostas curriculares para o Ensino de Nutrição no Estado do Rio de Janeiro
Cássio Gomes Rosse
Sobre a episteme e as teorias do conhecimento
Fábio Souza Lima
Coisa de Professor: um incentivo à apropriação da tecnologia educacional por docentes do Ensino Fundamental
Elizabeth Domiciano Paes;Christine Sertã Costa
Sobre a humildade necessária para aprender e reaprender
Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa
Letramento em aulas de Inglês: exemplo de uma sequência pedagógica
Palmyra Baroni Nunes
Uma proposta metodológica de ensino híbrido envolvendo a plataforma Google Classroom como ambiente virtual de aprendizagem no Ensino Médio
Ives da Silva Duque Pereira;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga;Mírian Celeste Salih Teixeira;André Fernando Uebe Mansur
Classificações do livro ágrafo e a sua leitura'
José Salmo Dansa de Alencar
O trabalho do professor e a indisciplina no espaço educacional: processos e conflitos
Irene Lopes Salvi;Okçana Battini
Cultura e diversidade cultural no processo formativo educacional
Miriam Oliveira;Adílio Jorge Marques
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