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A Internet, eu e a sociedade: o que está mudando?
Equipe SaferNet Brasil
Economia Brasileira Contemporânea - Vol. 2
Maxwel Ribeiro Moreira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:O índio no Brasil de hoje:Dinâmica 8:1ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:O índio no Brasil de hoje:Dinâmica 8:1ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Formação Continuada em Língua Portuguesa: Orientações Pedagógicas-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série
Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
Formação Continuada em Língua Portuguesa:Versão do Aluno-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série
Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
Formação Continuada em Língua Portuguesa:Versão do Professor-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série
Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: O índio no Brasil de hoje: Links Recomendados: Dinâmica 8: 1ªsérieEM/2ºbimestre
Isabela Israel
Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-O. Pedagógicas-2º ciclo/1º bimestre/3ªsérie
Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-Versão do Aluno-2º ciclo/1º bimestre/3ªsérie
Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
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