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Música: um gênero facilitador para o ensino de Língua Portuguesa

Cleize Araújo Sandes,Thaís Oliveira Andrade

Formação docente para o ensino de Ciências contextualizado

Ana Carolina Loreti Silva,Renato Gonçalves Costa,Jefferson Rodrigues da Silva

A visão da morte em poemas de Mario Quintana e Manuel Bandeira: uma proposta de ensino

Priscila Custódio de Brito Silva,José Hélder Pinheiro Alves

O uso de histórias em quadrinhos no ensino: teoria, prática e BNCC

Lucinete Ornagui de Oliveira Nakamura,Ana Graciela Mendes F. da Fonseca Voltolini,José Serafim Bertoloto

Trabalho docente na rede municipal de São Paulo no contexto da pandemia de Covid-19

Regina Célia Ribeiro da Silva,Rita de Cássia Alves Lopes dos Santos,Dandara Lorrayne do Nascimento

Dificuldades de aprendizagem de crianças com TDAH nas séries iniciais do Ensino Fundamental

Claudia Araújo Urbano Barros,Elizete Brito da Silva Costa,Vanessa Souza do Sacramento Gomes

As perguntas nos museus: um mundo de possibilidades

Joyce Fico Ramalhães de Souza,Bruno Rafael Santos de Cerqueira

Tecnologia e (in)formação: contribuições da Educação a Distância para uma formação de qualidade

Robson José de Moura Silva,Luciano dos Santos,Maria da Piedade Pereira de Souza
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