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A importância do uso de ferramenta digital para acompanhamento sistemático do processo ensino-aprendizagem em tempos de pandemia
Núbia Regia de Almeida,Rogeane Correia de Sousa,Janaína Cardoso dos Santos,Isaquia dos Santos Barros Franco
Wordwall: ferramenta digital auxiliando pedagogicamente a disciplina de Ciências
Maria Rosinete Ayres da Nóbrega Nunes
Reflexões sobre aprendizagem ativa e significativa na cultura digital
Denise Claudete Bezerra de Oliveira
Práticas pedagógicas para reconhecimento de gêneros textuais e compreensão de descritores da Matemática em classe multisseriada
Anastacio Souza Junior,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey
Práticas inclusivas na curadoria digital: relato de experiência de docentes do CAS Mossoró/RN
Artur Maciel de Oliveira Neto
O uso de tecnologia digital por professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades
Luciana Batista Pimenta Rodrigues,Sheila Ferreira da Silva Arantes,André Cotelli do Espírito Santo,Antônio Carlos de Abreu Mól,Ana Paula Legey de Siqueira
História digital
Marcelo Goulart de Oliveira dos Santos
Tecnologia digital como linguagem – Robótica Educacional e lógica de programação no processo de aprendizagem
Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Luemy Avila Santos Alves
O século XXI e a era digital na internet: o que a educação tem com isso?
Pedro Henrique Nunes Costa Nogueira Franco
Guia de utilização de tecnologias digitais na Educação Básica: olhares visuais, olhares virtuais: Frida Kahlo e o encantamento da arte
Talita Reis Lima,Amanda Tolomelli Brescia
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