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Reforço Escolar: Matemática: Versão do Aluno: Tudo ou nada! Dinâmica 5: 3ªsérie/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Professor: Tudo ou nada! Dinâmica 5: 3ªsérie/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Aluno: Ruas e esquinas: Dinâmica 6: 3ªsérie/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Professor: Ruas e esquinas: Dinâmica 6: 3ªsérie/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Aluno: Nem início, nem fim! Dinâmica 7: 3ªsérie/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Professor: Nem início, nem fim! Dinâmica 7: 3ªsérie/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Trigonometria na circunferência - 1ªsérieEM/4ºbimestre/2012

Cintia Azevedo dos Santos; Gabriela dos Santos Barbosa
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho:Polinômios e equações algébricas-3ªsérieEM/4ºbimestre/2012

Geórgia dos Santos Valentim; Edeson dos Anjos Silva
5.0/5

Cadernos de Ciências Humanas – Volume 1, Número 1 – março de 2013

Glauca T. Aragon;Mirian A.C.Crapez;Alcidésio de Oliveira Júnior;Eduardo F.Felippe;Érika do N.Pinheiro;Jaqueline A.Botelho;Luiza Aragon Ovalle;Paulo César dos Reis
5.0/5

Temas principais: Ondas. Objetivos: Compreender o fenômeno da difração e o limite da sua ocorrência; Descrever o fenômeno de difração da luz; Identificar a difração do som. Tempo estimado: 4 aulas.

Fundação CECIERJ
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