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O candomblé como forma de resistência escrava à colonização
Prof. Dr. Eduardo Marques da Silva
O Jesus judeu
Pablo Capistrano
A urbis carioca: a geografia social da sociedade paralela e o mundo do entorno e posterior em evolução
Prof. Dr. Eduardo Marques da Silva
Uma aula interdisciplinar sobre Arte, História e Literatura do século XIX
Giseli Rosa de Souza
Escrever sobre a História da Filosofia não é fácil
Fábio Souza Lima
Por uma escola “desescolarizada”
Mariana Cruz
Um exercício reflexivo-argumentativo: a escolha de um modelo historiográfico dentro das possibilidades mais utilizadas na academia
Fábio Souza Lima;Sonia Lopes
ProEMI – Proposta de Inovação, Integração e Interdisciplinaridade – Análise de uma experiência realizada numa escola estadual
Lívia Carvalho Teixeira Lins
Relações raciais no cotidiano escolar: pela manutenção da consciência negra para além do 20 de novembro
Luciana Guimarães Nascimento
Museus e Centros de Ciências itinerantes: resgatando sua história no país
Jessica Norberto Rocha e Martha Marandino
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