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Ensinando Física no quinto ano do Ensino Fundamental: uma proposta envolvendo magnetismo

Carla Vater de Almeida ;Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
5.0/5

Um estudo de caso sobre o ensino-aprendizagem dos diferentes significados de frações em uma escola de Educação Básica

Fabio Menezes;Lucas Moraes
5.0/5

Produção de conhecimento nas instituições de ensino superior: entre desafios e perspectivas

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
5.0/5

POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA SEMIPRESENCIALIDADE EM UM CURSO PRESENCIAL DE LICENCIATURA EM FÍSICA

Antonio Vanderlei Dos Santos;Cleice T. Werner da Rosa;Bianca Stéfani Vieira
5.0/5

“Uno da Química”: conhecendo os elementos químicos por meio de um jogo de cartas

Thaís Petizero Dionízio
5.0/5

I Feira de Ciências do Polo Cederj Nova Friburgo

Adriana Oliveira Bernardes
5.0/5

Educação presencial mediada por tecnologias com estratégia b-learning e aprendizagem ativa no Ensino Técnico

Luciana Rocha dos Santos ;Augusto Gonçalves Ribeiro
5.0/5

Crianças e diversidade em uma escola de Ensino Fundamental

 Anelise Monteiro do Nascimento;Leonardo da Silva Pereira
5.0/5

O ensino entre a teoria e a prática: a arte e a arquitetura em foco

Adriano Pequeno Santos;Monalisa Cristina Silva Medeiros
5.0/5

Como incentivar a criatividade e a inovação ensinando ciências?

Any Bernstein;Lohayne Braga Moreira
5.0/5
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