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Reflexões sobre a escola em ciclos no Brasil – uma análise crítica

Thalles Azevedo Ladeira,Fernanda Fochi Nogueira Insfrán
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Relato de experiência: proposta didática de ensino de Física com alternância de metodologias em uma classe de Educação Infantil

Ana Rita Gonçalves Ribeiro de Mello,Cristiane Cordeiro Vasques,Elizabeth de Oliveira Galhardi,Sabrina Gomes Ramos
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Por uma Educação antirracista: a importância da Lei nº 10.639/03

Wesley Faria Andrade
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Estudo do movimento uniforme subsidiado pela plataforma Desmos: uma proposta pedagógica

Daniela Mendes Vieira da Silva,Paula Monteiro,Vitor Acioly
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Trajetória do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na Educação Básica: uma vitória contra discursos coloniais e raciais

Emilson Macedo de Moraes,Issac Gabriel Gayer Fialho da Rosa,Rodrigo Batista Lobato
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“Espessas nuvens”: uma reflexão analítica sobre os diversos territórios nos discursos adotados na criação do IHGB

Gabriel Costa de Souza
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Entre manobras radicais, marginais e burocráticas: uma história do skate até sua entrada nos Jogos Olímpicos de 2020

Vitor Hugo Rodrigues Marinho Neves,Felipe Lameu dos Santos
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Uma página por dia - sugestão a um guia espiritual

Esteban Lopez Moreno
5.0/5

Mediação e inclusão escolar: fragmentos de uma experiência com autista na perspectiva da Psicanálise

Julia Romualdo Bezerra da Silva
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Sequência didática em aulas de Língua Inglesa: uma abordagem no 7º ano do Ensino Fundamental

Geraldo Rodrigues de Paiva
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