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Tomamos emprestados termos da linguagem da Informática, em inglês, e adaptamos para o português
Fabiana Rocha; Manoel Magalhães Moreira
Para um coreano, aprender inglês fica mais difícil, porque ele também terá de aprender o alfabeto
Fabiana Rocha; Manoel Magalhães Moreira
Planejamento e Elaboração de Material Didático impresso para Educação a Distância
CristineC.Barreto;Sonia Rodrigues;RobertoP.deCarvalho;CarlosO.Rabelo;Ana PaulaA.Fialho;José Meyhoas
Reforço Escolar:Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Para curtir e compartilhar:Dinâmica 7: 1ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Para curtir e compartilhar: Dinâmica 7: 1ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Gonzaga - do sertão para o Rio, a vida de um brasileiro:Dinâmica 3: 2ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Gonzaga - do sertão para o Rio, a vida de um brasileiro:Dinâmica 3: 2ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Para além do visível – os conteúdos implícitos no texto:Dinâmica 4: 2ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Para além do visível – os conteúdos implícitos no texto:Dinâmica 4: 2ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Esse texto, para quê:Dinâmica 5: 2ªsérieEM/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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