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A formação profissional do aluno surdo em uma escola técnica de nível médio
Renária Rodrigues de Castro
Contribuições do orientador educacional para a permanência e êxito estudantil na Educação Profissional Técnica de Nível Médio
Sandra José Soares Mateus,Marilsa de Sá Rodrigues
A formação do docente da Educação Profissional Técnica de Nível Médio na jurisdição da Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina/MG
Daniela Ferreira de Souza
Psicomotricidade na Educação Infantil: intervenção em turma de Nivel III de Natal/RN
Sinezia Cristina de Souza Barboza
A construção de maquetes físicas como recurso didático para o ensino de projeto arquitetônico na educação profissional técnica de nível médio
Adriano Pinto Gomes,Carla Cristiane Silva,Adilson Ribeiro de Oliveira
Avaliação do nível de satisfação do uso de jogos eletrônicos em sala de aula: um estudo de caso utilizando o
software
Kahoot!
Marcelo Henrique Souza Bomfim,Felipe Farage David,Adilson Ribeiro de Oliveira
Percepção de alunos do Ensino Técnico de nível médio integrado sobre a aplicação de avaliação formativa
Flávio Teixeira de Souza,Dário Lúcio Vale Theodoro,Edio da Costa Junior
Os desafios do ensino-aprendizagem de um aluno com transtorno do espectro autista no Ensino Técnico de Nível Médio em uma escola pública
Erica de Melo Azevedo
Carrinho Sensorial como instrumento de autorregulação para crianças com TEA de gravidade nível 3: relato de experiência
Márcio de Souza Santos,Carolina Gonçalves da Silva Fouraux,Caroline Providelli,Viviane Cristina Denard,Nathany Heloise Jovino Ambruster,Graciele Massoli Rodrigues
Uno Celular: uma proposta de atividade de revisão dos conceitos da Biologia Celular
Andressa Antônio de Oliveira,Márcia Pinto Carrafa
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