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A Influência das Condições Institucionais de Universidades Públicas para o Desenvolvimento de Competências Eletrônicas dos Professores no Ensino Superior
Milka Alves Correia Barbosa, Caroline Lins Teixeira Pinto e Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
As Barreiras da Criatividade dos Egressos do Ensino Superior EAD e Presencial
Joseli Konig Ramos, Jeane Caroline Boeira, Adriana Kroenke e Maria Jose Carvalho de Souza Domingues
Percepções de Qualidade dos Alunos de Aulas Remotas de Pós-graduação: o Estudo em uma IES do Estado do Pará
Marcelo de Jesus Sousa
Papel de Professor Tutor na Percepção de Discentes e dos Próprios Tutores
Danielle Mello Ferreira e Luciana Mourão
Engenharia de Métodos - Vol. único
Paula Michelle Purcidonio
A produção do real por meio dos sentidos
Renan Alves
O caminho dos rios voadores
Renan Alves
Estratégias para Melhorar a Qualidade dos Textos de Alunos de Biologia do Ensino a Distância, em Consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Jorge Luiz Ferreira Ramineli e Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo
O Uso do Gênero Textual WebQuest como Incentivo para a Aprendizagem Colaborativa dos Alunos de um Curso Técnico Profissionalizante
Marcia Caroline Pereira Gonçalves, Givan José Ferreira dos Santos e Jair de Oliveira
O Ensino Remoto Emergencial e o Ensino da Matemática: Percepção dos Estudantes e Professores de Matemática Durante a Pandemia do Novo Coronavírus na Cidade de Desterro-PB
Flavia De Souza Lima Gonçalves e Douglas da Silva Cunha
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