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O Uso do Gênero Textual WebQuest como Incentivo para a Aprendizagem Colaborativa dos Alunos de um Curso Técnico Profissionalizante

Marcia Caroline Pereira Gonçalves, Givan José Ferreira dos Santos e Jair de Oliveira

Análise Textual da Produção Acadêmica sobre Processos de Tutoria no Âmbito da EaD

Cristiano da Cruz Fraga, Cecilia Decarli e Cíntia Inês Boll

Escrita Coletiva Digital: Conceitos, Características e Tecnologias

Sandra Andrea Assumpção Maria, Alexandra Lorandi e Patricia Alejandra Behar

Produção de Microvídeos para Dispositivos Móveis na Temática do Código Florestal Brasileiro

Marcia Izabel Fugisawa Souza;Tércia Zavaglia Torres;João dos Santos Vila Silva;Daniel Rodrigo de Freitas Apolinário

Ensino Não Presencial e Limitações Digitais. Análise de Indicadores da Produção Científica entre 2004 e 2021

Errol Fernando Zepka Pereira Junior, Tanise Paula Novello, Rafael Camarg Ferraz, Pedro Antônio de Melo e Livia Castro D?avila

Recursos Educacionais Abertos para o Curso de Ciências Biológicas do Consórcio Cederj: Produção, Uso e Disponibilização

Samira Pirola Santos Mantilla;Carmem Adilia Simões da Fonseca;Nathalia Costa Alves;Luciana Tavares Perdigão;Daniel Fábio Salvador

Análise da produção de narrativas digitais no ensino superior em saúde

Maria Augusta Vasconcelos Palácio;Miriam Struchiner
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